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数字化探究实验,是国家教育改革领域的新生事物。依托计算机及传感器技术平台的发展,升级迅速、新品层出不穷,促使教学方式发生转变。通过智能化环境建设和空间布局,培养学生创新素养和实践能力。数字化探究实验室不单是知识传授,更是希望学生在获得知识的过程中,促进学生掌握科学方法、科学思维的发展,培养科学精神。

课程改革的核心理念,物理数字化探究实验室设备,就是要强化学生的自主探究性学习,让学生通过自主探究性学习,掌握新的知识,获得新技能,数字化探究实验室设备制造,培养科学探究的能力。在课程改革的新形势下,理科教学中实验教学的地位显得更为重要。许多的知识、规律不再是由教材直接给出后通过教师灌输给学生,而是要求让学生通过探究性实验来再发现,这就对理科实验室提出更高的要求。
